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中心概况
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贵州省屯堡研究中心概况

一、“屯堡文化研究中心 ”成立

科研是高校重要的基本功能和职责,一个高校的科研状况、科研水平、科研成果如何,是衡量该高校整体素质和水平的重要标准。屯堡文化研究具有极高的学术研究价值,从汉民族的文化人类学研究的领域来看,“安顺屯堡文化现象”是目前国内罕见的特殊案例,屯堡文化在贵州一体多元文化的形成和发展中也具有极其重要的地位和作用。科研成果也会对安顺的发展产生重要的作用。安顺学院理应对安顺的经济、社会、文化的发展研究承担起自己不可替代的责任和作出高素质的贡献。安顺学院(原安顺师专)于2001年5月成立了“屯堡文化研究中心”(以下简称“中心”)。2008年,学校以“贵州省屯堡文化研究中心”申报省编委,获批为独立建制的正处级研究机构。

十多年来,以“中心”为平台,安顺学院逐渐形成了一个人员专业知识结构合理、年轻化、吃苦耐劳、合作协调的研究团队。中心成员所学专业有哲学、历史、中文、地理、外语、经济、美术等,形成了多学科、多视野的合理结构,人员主要由中青年组成,并有充沛的精力进行理论和实践(田野)工作,有着非常强的敬业精神,多年来,对屯堡文化进行了深入的研究。

二、基础设施建设

“中心”针对屯堡史料深度不足、范围狭窄等特点,花大力搜集了大量的屯堡资料。主要方式是(1)通过课题进行资料搜集,使资料有一定的深度;(2)发展校内教师及其他社会资源进行资料的广泛搜集;(3)利用图书馆的优势进行搜集。内容有历史文献、音像资料(10余盒)、照片(1000余张)、 学术资料等。文献资料主要有家谱、村志、民间说唱书、地戏剧本、账本、工作日记等,音像资料、照片主要包括:民俗活动、生产活动、服饰、建筑、历史遗迹、自然景观等,图书资料方面,与图书馆合作进行了资料搜集与储备,有图书2000余册,为了了解目前屯堡文化研究的现状,以便调整我们的研究方向,中心通过学术期刊、报刊、网络等对相关的屯堡学术专著及论文(包括部分未发表的)进行搜集,较为全面地收集了国内外历史以来的研究目录及论著(论文),为屯堡文化的深入研究提供了基础层面的支撑。

三、科研与教学

为了使“中心”的工作得以顺利进行,“中心”首先对青年教师进行了较为系统的理论培训,内容涉及文化人类学与屯堡研究、耗散结构理论与屯堡文化、文化生态学、纳什均衡论、屯堡文化研究的理论与方法、社会调查理论与方法等等,这使得学校的部分青年教师得以从理论上的研究方法,到实际...

 
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